基于项目式学习的信息技术单元教学设计策略
摘要
课题推动教师进步,课改点亮我们追求!基于项目式学习方式,探究信息技术单元教学设计策略:确定单元学习主题—确定单元学习目标—设计单元学习活动—开展持续性学习评价—进行课后反思总结,助力我们求索,践行和创新。
关键词
PBL(项目式学习);单元;教学设计;策略
全文:
PDF参考
中国社会科学院语言研究所.现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,2004.
任长松.走向新课程[M].广州:广东教育出版社,2002.
中华人民共和国教育部制订.普通高中信息技术课程标准[M].北京:人民教育出版社,2003.
中华人民共和国教育部制订.《数据与计算》信息技术必修1[M].北京:人民教育出版社,2003.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11081
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。