基础教育课程改革的策略

艳君 龚(都江堰市顶新新建小学，中国)

摘要

小学课程改革是基础教育改革的最基本部分。如何更好地推进基础教育改革，适应时代发展的需求，是中国基础教育改革面对的一大困难，也是决定其改革成败的关键。论文以小学数学课程体系为基础，结合我自身28年的从教经验，通过研究，探索与反思，为基础教育课程改革提供了新的研究思路与策略。

关键词

基础教育；新课程改革；实践探索策略

参考

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王本陆.中国教育改革30年[M].北京:北京师范大学出版社,2009.

李涛.新中国历次课程改革中的“双基”理论与实践探索[J].课

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i9.11165