西藏地区少数民族初中语文教学存在的问题及对策分析

金拉姆 央(西藏山南市贡嘎县农村实验中学，中国)

摘要

藏族地区的少数民族初中语文教学存在一定的必要性，可以提升藏族人民和初中学生的综合文化水平，带动藏族社会的和谐发展。初中阶段的语文教学出现一些困难，尤其是少数民族的教学实践，在语文教育工作上有待完善。论文将从西藏地区少数民族的语文教学现状出发，掌握其存在问题的原因，并结合实际完善相应对策。

关键词

西藏地区；少数民族；初中语文；教学问题；对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i9.11170