艺术类产品设计专业“实训教学”模式探究

庆彬 庄(泉州师范学院，中国)

摘要

近年来，设计行业的迅速发展使得社会对设计人才提出了更高的要求。高校艺术类产品设计专业是培养产品设计人才的主要组成部分，其专业教学质量的高低对设计人才培养质量有着直接影响。在艺术类产品设计专业教学过程中开展实训教学，既能改革传统教学的乏味、枯燥，也有利于提升学生专业素养。基于此，论文针对艺术类产品设计专业实训教学模式进行探究，并提出相关教学策略，以期为高校艺术类产品设计专业教师提供借鉴。

关键词

产品设计专业；策略；实训教学；艺术类

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i9.11172