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大数据时代高校思政教育方法创新的途径分析

希 王(沈阳建筑大学,中国)

摘要

自从中国迎来了大数据时代,涉及高校思政教育的工作也迎来了更多的挑战与机遇,主要是因为传统的教学方式变得难以适用,因此必须系统化地完成改革和创新工作。在这样的背景下,针对中国高校思政教育存在的弊端,必须及时把握其动向,讨论大数据时代之下,高校思政教育方法创新的可靠性,为之后的高校思政教育效率的提高以及水平的改善,奠定更加坚实的基础。基于此,论文主要讨论了大数据时代高校思政教育方法创新策略,以供相关工作人员参考。

关键词

大数据;高校;思政教育;创新途径

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i10.11261

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