大学英语视听说课在POA模式下的教学探索

巧英 李(中国消防救援学院，中国)

摘要

论文从笔者的教学实践出发，探讨了POA模式在大学英语视听说课中的应用与探索，以期改变传统视听说课堂中老师放—学生听—做题的程式化，切实提高学生的语言应用能力。

关键词

POA模式；大学英语听说课；教学探索

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i13.7862