论如何提高小学中年级学生语文朗读能力

建芬 徐(费县鲁公小学，中国)

摘要

语文教学最终的目的之一就是让学生利用流利标准的普通话，声情并茂地朗读课文。朗读可以对学生的阅读能力进行培养，学生在朗读的过程当中也可以积累更加丰富的语言知识，深入的感受语言的优美。在小学语文教学当中朗读占据关键的地位，如何让学生进行有效的朗读，提高学生的朗读能力是语文教师需要重视的关键问题。语文教师应该正确地指导学生进行朗读，在提高学生朗读能力的同时对学生的文学素养进行培育。论文将探索在小学中年级学生学习过程当中如何才能够培养他们的朗读能力？

关键词

小学语文；朗读能力；中年级

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i10.12691