开放期刊系统

青少年家庭文化教育研究与探讨

雯 刘(辽宁省青少年发展服务中心,中国)

摘要

随着时代的发展与进步,人们已经意识到对青少年进行理想信念教育的重要意义与价值。由于青少年正处于身心发展的关键时期,良好的理想信念教育可以帮助学生明确自身的奋斗方向,增进自身品德修养。而家庭教育在对青少年展开理想信念教育中也属于一个相当重要的场域,可以指导青少年逐步树立良好的理想信念,帮助学生科学形成正确三观。可是,如今在一些家庭教育中还出现一些不良教育现象,比如注重智育而轻视德育、过度溺爱、弱化理想信念教育等。为了促进青少年身心健康成长,家庭教育应该与一些传统文化教育、革命文化教育等有机融合起来,真正为学生展开理想信念教育,切实树立优秀的榜样形象,引导青少年向父母、教师学习,强化自身的理想信念,促进青少年身心健康全面成长。

关键词

家庭文化;青少年;文化研究

全文:

PDF

参考

罗公利,徐波,张蕾.完善新时代青少年理想信念教育齐抓共管机制探究[J].山东科技大学学报(社会科学版),2022,24(6):96-104.

闫世笙,魏芯.新时代教育改革视域下青少年理想人格塑造[J].教育评论,2022(9):106-113.

赵志军,曹萍.论家庭教育对青少年成长的奠基作用[J].关东学刊,2022(5):121-131.

王治,傅清音.试论三秦英烈红色基因对青少年培根铸魂的作用及实现路径[J].新西部,2021(12):91-94.

张慧,向丹.当代中小学生理想信念教育的问题及对策研究[J].教育教学论坛,2016(35):29-30.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i11.13189

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2023 雯 刘 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg