自主游戏下如何促进幼儿的个人认知能力探究

贵忠 范(临潭县王旗乡先锋幼儿园，中国)

摘要

伴随着教育改革的不断深入，不同阶段的教学过程都进行了不同程度的更新，其中备受关注的是幼儿阶段的教学。新型教学模式在幼儿园日常教学活动中接二连三出现，在这些教学模式中幼儿自主游戏的开展被越来越多的幼儿园所广泛使用。在进行幼儿教育时开展自主游戏能够使幼儿在游戏过程中自由地发挥自己的能力，从而有效地发展他们的思维和创新意识。论文主要通过分析幼儿自主游戏开展现状，探究如何利用自主游戏促进幼儿的个人认知能力的培养。

关键词

自主游戏；幼儿；个人认知能力

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i11.13194