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消防信息通信业务教学内容构建及合理性分析

怀义 李, 金阳 孙, 斌 倪, 禹 蒋

Abstract

论文首先对消防信息通信业务的教学内容需求及教学开展现状进行分析,明确了相关教学内容构建的原则和方法,从基础理论框架、专题业务框架和课程实践框架三条主线,以及概念认知层、知识抽象层、业务构建层、业务指导层和专题实践层五个层次构建了相关消防信息通信业务的教学内容,同时,对相关教学内容和合理性进行了分析,并对后续工作的开展进行了展望。

Keywords

消防信息通信;教学内容构建;PBL;需求契合度;合理性分析

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References

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v1i2.1340

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