高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索——以南京铁道职业技术学院为例

婧 赵(南京铁道职业技术学院)

摘要

深化产教融合、校企合作是国家人才培养战略的重要一环，也是高职院校服务区域经济和社会发展的有效途径与必经之路。通过构建产教融合的人才培养模式，增强行业、企业、学校、学生之间的紧密依存关系，最终达到为企业培养合格人才，为学生就业提供途径平台的根本目标。论文以南京铁道职业技术学院艺术设计专业群产教融合人才培养模式实践为例，探索了产教融合在艺术设计类专业中的具体实施路径。

关键词

产教融合；人才培养；专业建设；学校；企业；学生

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v1i2.1362