基于表演游戏引发的“研”与“思”

鑫淼 孙(东莞市寮步伟翔幼儿园，中国)

摘要

表演游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一，也是近几年来创建自主游戏区域中比较有代表性的区域。但是，往往在组织表演游戏的过程中老师搞不清楚什么是表演游戏，什么是角色游戏。论文试图通过表演游戏的“三研”和“三思”阐述清楚表演游戏与角色游戏的概念、材料投放以及表演游戏中老师的支架作用等，为老师组织表演游戏提供帮助。

关键词

表演游戏；角色游戏；材料投放；支架

参考

张念宏.中国教育百科全书[M].北京:海洋出版社,1991.

黄人颂.学前教育学[M].北京:人民教育出版社,2015.

董旭花,韩冰川,张海豫.幼儿园户外环境创设与活动指导[M].北

京:中国轻工业出版社,2018.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i12.13895