初中数学作业设计及有效处理方式
摘要
数学作业是数学学习中的重要环节,更是当前数学教学活动中的重要组成部分,是学生巩固课堂所学内容的有效途径,通过布置数学作业能够有效地提高学生的学习能力。尤其在初中数学的学习中,数学作业更是提高学生学习成绩的重要方法之一,能够有效地了解学生课堂学习的漏洞,培养学生解决问题的能力。通过作业的反馈能够更好地让数学老师了解学生学习情况,并根据作业问题调整教学方法,有效地提升初中数学教学质量。论文初中数学作业设计的重要性为落脚点,分析当前数学作业设计中存在的问题,并根据问题提出有效处理方式,更好地实现初中数学教学的有效发展。
关键词
初中数学;作业设计;方式
全文:
PDF参考
王玉银.方式多元满园春,有效作业花更艳——浅谈初中数学有
效作业设计[J].数学学习与研究,2011(24):86.
吴东桃.“双减”政策背景下的初中数学作业设计[J].第二课堂(D),
,1116(6):15.
王恒昌.激趣赋能:对初中数学作业设计的再思考[J].数理化解题
研究,2023,582(17):20-22.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i12.13899
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。