浅谈幼儿教师如何关注留守儿童的心理健康

会平 黄(河南化工技师学院，中国)

摘要

当今社会，留守儿童的教育问题越来越突出，尤其是留守儿童，由于自身的年龄小、心智弱，又缺乏必要的父母亲情，更容易产生各种心理健康问题，这值得我们去深思、去关注。幼儿教师作为儿童的教育者、引导者，应该扮演好既当父母又当老师的双重角色，对每个儿童负责，并把更多的关爱和呵护留给那些心灵最脆弱的孩子，帮助他们身心全面健康发展。

关键词

幼儿教师；留守儿童；心理健康；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i12.13902