组织学与胚胎学实验教学改革的实践与探讨

志强 包(内蒙古民族大学，中国)

摘要

组织学与胚胎学的教学对于实验高度依赖，只有提升实验教学课程的质量，才能让学生更加系统地学习组织学与胚胎学的知识。但与此同时，实验平台的不完善、实验仪器的不健全是制约实验教学发展的重要因素，在未来教学改革当中需要对此进行突破。基于此，论文从教学改革案例实践的角度，探讨组织学与胚胎学实验教学的对策，形成组织胚胎教学实验图片。通过线上线下混合联动教学改革的方法，设计翻转课堂教学内容。通过一学期的前后教学实验对比，学生成绩提升程度超过15%。这种教学方案大大突破了空间时间平台等多种因素，对于学生实践能力的限制，解放学生的双手和头脑，促进学生的自主思考，可进行推广。

关键词

组织学；胚胎学；实验教学；线上下线

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i15.14154