浅析学习迁移理论在初中英语教学中的运用

韵超 王(南京市滨江中学，中国)

摘要

学习迁移指的是新、旧学习之间的相互影响，即一种学习对于另外一种学习的影响。学习迁移对于学习有着重要的作用，有效地运用迁移理论有助于学习者的学习和教学者的教学。论文以初中英语教学为例，通过精选教学材料、加强概括总结与形成知识间的联系、关注学习方法与学习策略和科学合理评估迁移的效果等方法，将学习迁移的理论运用到该类课程的教学中，为初中英语的教学实践提供相应的指导和建议。

关键词

学习迁移理论；初中英语；教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i15.14157