浅谈对初中学生数学学习方法指导

修发 胡(黄冈市浠水县思源实验学校，中国)
松 胡(黄石市江北学校，中国)

摘要

数学学习方法指导，是学会学习的重要组成部分。在新课标下，初中数学学法指导的要求和地位更为凸显。论文先探讨了数学学法指导的理论基础，接着深入分析了新课标下的初中数学学习方法，进一步研究了不同层次学生的培养方法，包括高层次、中等层次和低层次学生的特点，以及相应的数学学法指导策略。最后探讨了不同题型的解题思路，包括基础题型和拓展题型的解题策略，通过这些研究，我们为初中数学学法指导提供了理论和实践的指导，以帮助学生更好地掌握数学学法，提高他们的数学学习水平。

关键词

数学学习方法指导；新课标；学会学习；学生分类；不同题型

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i15.14166