在陶艺中渗透传统文化实践教育探索

怡 黄(成都市龙江路小学中粮祥云分校，中国)

摘要

传统文化是中华民族的瑰宝，传承中华文化是中小学教育中一个重要的任务。在小学美术教学中，陶艺是传统文化的重要载体，通过陶艺教学使学生了解中华民族的传统文化，也有利于增强学生的文化自信和民族自豪感。论文旨在探究传统文化在小学美术陶艺中的渗透及其实践应用，揭示小学美术陶艺教育中传统文化元素对学生的艺术修养和审美能力的提高以及学生的文化认同的促进等方面的意义，为小学美术陶艺的教育实践提供理论支持和借鉴。

关键词

传统文化；小学美术；陶艺渗透；实践教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i14.14169