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新商科阈下地方大学“四跨”融合人才培养改革创新研究

宛宣 李(黑龙江财经学院,中国)

摘要

新商科教育改革的目标是培养具有创新精神和实践能力兼备的高素质人才,以适应社会发展需求,促进中国经济结构调整与产业转型升级。论文对新商科阈下地方大学“四跨”融合型人才培养计划进行研究和创新。人工智能、大数据、区块链、5G等技术的发展,影响着全球范围内科技和复合型人才的竞争。创新人才培养是知识生产模式变革的必然要求。当前,“交叉学科”越来越受到关注,已成为中国第14个学科门类。地方大学作为高等教育服务国家创新驱动发展战略的重要力量。论文立足于人才培养现状,对新商科阈下地方大学“四跨”融合型人才培养计划进行研究和创新。

关键词

高校;商科;跨学科;专业

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参考

张平华.基于科教融合的地方应用型高水平大学创新人才培养与研究[J].长春师范大学学报,2016(8):107-110.

宣昌勇,晏维龙.“四跨”融合培养新商科本科人才[J].中国高等教育,2020(5):51-53.

王洪艳.创新创业视阈下高校人才培养模式改革研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2020(8):56-57.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i14.14180

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