高校电气工程与智能控制创新人才教育体系的研究与实践

丽玲 张(新疆工程学院能源工程学院，中国)

摘要

高校创新人才培养在电气工程与智能控制专业中的关键作用日益凸显。为推动科技创新、适应技术变革、解决实际问题、培养领导者和创业者以及提升行业竞争力，我们需要构建完善的创新人才培养体系。该体系应包括更新的课程设置、教师培训体系、改革的教学方法、创新创业教育与平台建设以及综合评价体系的构建。同时，我们建议注重综合素质培养、加强师资队伍、强化产学研合作和创新意识。这将有助于培养更多高质量的电气工程与智能控制专业创新人才。

关键词

高校教育；创新人才培养；高校

参考

邓辉,陈乃富,孙传伯,等.应用型本科高校创新人才培养体系的研究与实践——以发酵工程人才培养为例[J].安徽农学通报,2018,24(21):150-152.

金蕾.高校英语思辨创新人才培养体系构建实践探索[J].大学教育,2023(1):108-110.

祁红岩,常国祥,李满.电气工程与智能控制专业应用型创新人才培养[J].高师理科学刊,2017,37(1):89-91.

李满,常国祥,韩龙,等.电气工程与智能控制专业人才培养体系构建[J].黑龙江教育:理论与实践,2014(9):25-26.

马钧,曾祥君.校企协同研究生创新人才培养模式探索[J].电气电子教学学报,2022,44(3):17-20.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i14.14188