卓越教师培养的现状及提升策略研究

晓霜 宿(盐城师范学院，中国)

摘要

进入21世纪，中国在原有教师培养的基础上又陆续颁布了关于卓越教师培养的相关政策，国家也在大力培育有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的好老师。各级地方政府也积极响应，相关支持政策也随后陆陆续续出台。卓越教师的培养计划顺应了新时代发展的趋势和国家对于高素质人才的需求。从2014年第一次教育部发布了关于卓越教师的培养意见，至今近10年的时间，对其相关政策和发展现状进行研究，探索其规律，进行及时思考总结，以期为国家和地方决策提供借鉴。

关键词

卓越教师；培养现状；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i14.14189