中国留学生文化冲突对学习态度的影响研究——以在菲中国留学生为例

粤 陈(云南师范大学，中国)

摘要

本研究旨在探讨中国留学生在菲律宾的学习经历中文化冲突对其学习态度的影响。通过综合文化冲突的理论框架、中国留学生在菲律宾的背景分析以及调查和数据分析，论文试图深入了解这一重要主题。研究结果显示，文化冲突对中国留学生的学习态度和学术成就产生了显著影响。论文的发现将有助于留学生、教育机构和政策制定者更好地理解文化冲突对学习的影响，以改进教育体验。

关键词

中国留学生；文化冲突；学习态度；菲律宾；留学经历

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i13.14232