1+X证书制度下现代物流管理专业“课证融通”教学研究与实践

露 吴(湖南三一工业职业技术学院，中国)

摘要

1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。基于国家政策和学校发展需要，分析目前“1+X证书”试点工作推行存在的问题，阐述“1+X证书”制度下的“课证融通”内涵和主要特征，开展现代物流管理专业职业技能等级证书“课证融通”实现的试点探索，为三教改革和人才培养模式改革提供鲜活的个案和可借鉴、操作性强的具体方案。

关键词

课证融通；1+X证书；育训结合；校企合作

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i13.14233