初中数学核心素养下的初中数学教学实践

洲晟 习(江西省新干县沂江乡学校，中国)

摘要

论文旨在讨论初中数学核心素养下的初中数学教学实践，首先论文先分析了初中数学的问题所在，包括学生兴趣、教学理念和评价方式等方面做出了讨论，在此基础上提出了相对的策略，包含加强数学情感教育，激发学生学习兴趣、更新教学理念，突出学生的主体地位和建立多元化的评价方式，客观评价学生的能力和素质，以期为提高初中数学教学质量提供有益的参考。

关键词

初中数学；核心素养；教学实践；情感教育；教学理念；评价方式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i13.14235