基于BIM的《安装工程计量与计价》课程教学改革探讨

娟 钟(江西应用工程职业学院，中国)
浪浪 张(中铁水利水电规划设计集团有限公司，中国)
新辉 甘(江西应用工程职业学院，中国)

摘要

教育事业发展环节，随着工业发展速度的提升，针对其的教学作业也十分重要，需要相关人员结合实际加强对《安装工程计量与计价》课程的重视，提升教学水平。而随着城市化进程的加快，行业发展要求越来越多，《安装工程计量与计价》现阶段的教学策略已经难以满足需要，要求相关人员引进BIM技术，并在此基础上进行课程改革，以实现教学水平的提升。论文从《安装工程计量与计价》教学入手，分析其现状以及存在问题，然后结合BIM技术探究教学改革方式，保证教学质量。

关键词

BIM技术；建模；课程改革；教师培训

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i16.14339