构建新媒体下“五位一体”青少年体能训练数字化平台——以郑州市石岗柱新型社区为例

培超 刘(郑州信息工程职业学院，中国)

摘要

近些年，青少年体质弱，近视率高等现象一直是困扰各个家庭和社会的重要议题。为了推进青少年体质发展，改善近视率，中国也推出相应的政策，如《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，着力降低学生学习压力，改善青少年体质弱，近视率高的现象。为促进青少年身体发育，论文立足于社区体育建设，通过和社区单位合作，与社会机构和学校教师双入驻的形式建设新媒体下“五位一体”青少年体能训练数字化平台，便于青少年在参与运动的过程中能有效学习，同时充分发挥教师的社会属性，将教学面向社会，下沉社区；将机构的资金投入在社区建设中，充分发挥其社会担当。

关键词

新媒体；青少年体能训练；数字化平台

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i16.14360