海外中文教学的方言教学策略

雪岩 张(北京外国语大学，中国)

摘要

随着汉语的全球推广，很多海外学习者在学习过程中将普通话等同于中文，从而忽略了中文语系下的广东话、客家话、上海话等方言。在很多海外教育机构，尤其是那些提供汉语课程的学校中，普通话几乎成为了唯一被教授的“标准语”。这无疑为海外学习者提供了一个相对统一和标准化的学习体系，但同时也带来了问题：那就是对中文丰富多样的方言体系的忽视。论文将探讨大中华地区话语体系对此现象的影响以及在中文教学中如何调整策略，使学习者能全面理解中文的丰富多样性。

关键词

汉语推广；汉语话语体系；中文教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i17.14439