高校学生学业发展助推路径探析
摘要
大学生学业困难现状引起家长、学校高度重视,成为困扰学生毕业的主要问题。造成目前大学生学业困难的原因有很多,既有学生的主观原因,也与当下课堂教学现状有很大关系。论文从三个方面分析了学生学业困难成因,并结合工作实际,分析探讨如何发挥课堂教学、学生工作与学生的合力作用,形成教学管同向同行格局,切实提高学生的学业成绩,提高教学质量。
关键词
学业困难;课堂教学;学生工作
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i18.14562
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