思想政治教育融入金融专业创新思维能力教学模式研究
摘要
随着新时代互联网技术的到来,思想政治教育迎来了新的机遇与挑战。如何在新环境下创新思政课教学方法,并且把思想政治教育融入专业课,是高校教师需要思考和解决的问题。为解决传统讲授式的“特定”的教学方式和创新思维能力训练与培养方面效果欠佳的问题,立足金融科技的专业学科的基础上,融入思政课,并且在教学课堂中改变原来的“特定”的教学方法。利用翻转课堂互换角色,通过问题式、项目教学结合小组协作学习的模式,构建学生成果导向的个性化、因材施教的协作式学习环境。
关键词
创新思维能力;思想政治教育;创新模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i18.14574
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