基于项目化的工程造价专业《建设项目评估》教学设计
摘要
《建设项目评估》是工程造价专业主要核心课程之一,该课程项内容覆盖面广,涉及学科多,教授难度较大。目前国内对于该课程的教学存在较为严重的理论和实际应用相脱离,如何在教学中提高学生的项目应用能力成为该课程教学的难点。为此,在分析课程特点的基础上,通过合理的课程安排,将项目化教学引入课程教学过程中,提升了学生解决复杂工程实际问题的能力。
关键词
项目化教学;建设项目评估;可行性研究;应用能力
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i18.14575
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