“乡村云课堂”藏区直播互动式小学美育课程开发与实施研究

琦 唐(四川文化传媒职业学院，中国)

摘要

小学美育是促进义务教育小学阶段学生全面发展的重要教育内容之一，在新课程改革与素质教育的大背景下，改进小学美育教学、提高学生人文素养的呼声越来越高，但在其实施过程中仍存在着很大的地域差异。论文尝试从课程建设角度出发，依据“大美育”理论、“中国学生发展核心素养”要求，基于四川省甘孜藏区小学生实际学情，确定切实可行的小学美育课程目标和课程体系，并不断发现现有线上美育课程开发和实施中的问题，总结经验，结合实际情况，开发实施针对甘孜藏区小学生可操作、可施行的美育教学方法。

关键词

乡村云课堂；藏区小学；美育；直播互动；课程开发

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i19.14598