语篇分析在初中英语阅读教学中的应用

东林 史(吉林师范大学外国语学院，中国)

摘要

新英语课程标准对语篇意识提出了要求。《义务教育英语课程标准（ 2022版）》提出，语篇是表达意义的语言单位，是人们使用语言的共同形式。语篇知识在人们的语言理解和表达过程中处于突出的地位。随着新标准的实施，初中英语课堂将注重培养学生的英语语言技能，所以根据课文的内容和课文所涵盖的语言知识来设计各种课堂活动就成为初中英语教师提高课堂效率的主要途径之一。因此，培养学生的语篇分析能力对于提高阅读效率至关重要。对于教师来说，在学生的语言学习道路上做一个好的引路人，培养学生的阅读能力和语篇素养是至关重要的。论文重点针对语篇分析在初中英语阅读中的应用进行分析。

关键词

语篇分析；初中英语；阅读教学；应用

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i19.14624