大学美术教育提升学生审美观的应用创新研究

文娟 王(石家庄工程职业学院，中国)
飞 郭(石家庄工程职业学院，中国)

摘要

论文探讨了美术教育与学生审美观形成的紧密关联，分析了大学美术教育中存在的问题，包括课程内容和教学方式的现代性、跨学科整合的不足、审美观的多样性与包容性、学生创造力与批判性思维的培养，以及教育资源的不平等分配。针对问题，提出了一系列创新策略，包括教学内容的创新、教学方法与手段的创新，以及跨学科融合与实践应用，以提高美术教育对学生审美观的提升，促进他们更全面的发展，从而培养更为全面、深入和实际的审美观。

关键词

美术教育；学生审美观；大学美术；创新策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i21.14787