初中美术教学与其他学科融合的探索与实践

跃 时(山东省菏泽市单县创新路中学，中国)

摘要

跨学科融合，是指将不同学科的知识和技能整合到一起的教学方式。能将传统的教学模式优化改进，使学生习得的知识变成一个相互联系的整体，让不同学科的内容呈现开放。论文旨在探讨初中美术教学与其他学科的融合，以提高学生的综合能力和创新思维，实现知识的多元化共享和综合应用。通过梳理美术教学与其他学科的内在联系和融合方式，分析了美术在语文、数学、历史等学科中的应用实践，并介绍了可行的教学策略和方法。研究结果表明，初中美术教学与其他学科的融合可以有效激发学生的学习兴趣和创造力，促进跨学科综合能力的培养。

关键词

初中美术教学；学科融合；综合能力；创新思维；教学策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i20.14821