“三全育人”背景下高校体育课程教学改革研究与探索

枝华 欧(贺州学院，中国)

摘要

体育是高校育人体系的关键构成，在提高大学生身体机能、强化大学生心理素质、培养大学生意志品质等方面有着重要的作用。当前，部分高校体育课程教学存在着一定的问题，如教学模式较为单一、教学内容过于刻板、学生参与兴趣不足等，影响着体育教学的质量与效率，亦阻碍着大学生的全面发展。鉴于此，立足“三全育人”教育理念、探索体育课程改革之路便显得尤为重要。高校应积极分析当前体育教学中存在的问题，并结合相关实践与研究，制定课程改革的策略，探索出行之有效的教学方案，为大学生未来发展奠定基础。

关键词

三全育人；高校；体育；改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i23.14983