分层教学模式在高职钢琴教学中的应用思考

媛 吕(鄂尔多斯职业学院，中国)

摘要

钢琴教学具有一定的特殊性，这是由于钢琴艺术本身的特点所决定的，要学好钢琴，需要正确的方法引导，以及持续的训练。为了帮助学生们进一步提升钢琴学习质量，体现钢琴教学的针对性，采取分层教学法就是一种科学的教学手段。分层教学模式是以生为本，因材施教的教育理念，能够在学生的实际情况之上制定针对性的教学方案，从而帮助学生更好地扎实学习基础，并在学习基础之上不断地深化学习，从而获得满意的学习效果，更好地提升学生的艺术表现力。论文就分层教学模式的特点进行介绍，就分层教学模式在高职钢琴教学中应用的积极作用进行分析，并就分层教学模式在高职钢琴教学中的应用策略进行简单阐述，以供参考。

关键词

分层教学模式；高职钢琴教学；应用作用；应用策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i24.15321