“课程思政”融入口腔医学技术专业教学的实施路径探索研究

伟 董(陕西能源职业技术学院，中国)

摘要

口腔医学技术专业为顺应时代发展和行业需求，开始数字化转型。这一转型对口腔医学技术人才的培养提出更高要求。学校为行业培养岗位胜任能力强的口腔技师， 促进口腔医学技术人才的可持续发展，早已不仅仅是理论知识与专业实践技能的培养，更多的是要注重其思想品质和道德素养方面的增强，这就需要教师在教学的过程中将思政元素润物细无声地融合于专业课程中，潜移默化地加强学生人文素养的培养。论文通过对口腔医学技术专业课程及专业特点的分析，探讨思政元素融入口腔医学技术专业教学的方法和实施路径。

关键词

课程思政：人才培育；口腔医学技术

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i24.15336