谈游戏在幼儿园教育教学中的作用与融合

淑平 赵(深圳市宝安区新蕾幼儿园湾美分园，中国)

摘要

大部分教师对幼儿园游戏活动都有一定的了解和认知，但在游戏活动的深层次探索依旧停留在表面的功能和意义上，特别是对幼儿园游戏活动开展的现状研究特别少。幼儿园教师在幼儿游戏活动的认识上有很大的误区，同时还有客观因素对幼儿游戏活动的影响，主要是教师不明确游戏对幼儿教育的重要作用，使幼儿教师对幼儿传授知识时，没能将游戏活动很好地运用到幼儿的日常教育中，然而幼儿教师却一直没有意识到自己观念上的错误。本次研究旨在改善幼儿教师的认识以及解决更多幼儿游戏活动中存在的问题，以保障幼儿游戏权利，提高对幼儿游戏活动的重视，并提出幼儿园游戏活动开展过程中的优化建议，希望通过本次研究提高幼儿园的教育质量。

关键词

游戏；幼儿园；教学运用；作用；融合

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i24.15343