开放期刊系统

新课标下初中语文作文教学教法探讨

洁 吴(南京市第二十九中学致远初级中学,中国)

摘要

随着当今社会的快速发展和新课标的实施,学校教学标准有所提高。初中是学生成长和发展的重要时期,也是塑造学生气质和学习方法的关键时期。因此,部分学校在初中语文教学中不断尝试各种教学模式,这些模式也取得了显著的效果。尤其是在语文作文教学领域,更需要敢于颠覆传统的教学模式,积极创新教学方法,以提高学生的语文写作水平。论文基于新课标下,探讨了初中语文作文教学教法存在的问题,并提出了针对性策略。

关键词

新课标;初中语文;作文教学

全文:

PDF

参考

杨得志.新课标背景下初中语文作文教学教法探讨[J].新课程教学(电子版),2022(20):65-67.

陈凌凌.新课标下初中语文作文教学对策探讨[J].语文新读写,2022(15):43-45.

张助良.新课标下关于初中语文作文教学教法的探究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(16):7.

苏国艳.新课标下初中语文作文教学有效性探究[J].亚太教育,2019(8):118.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i24.15368

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2024 洁 吴 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg