产教融合背景下的室内设计课程教学对策思考

娇 卜(江西应用工程职业学院，中国)
新辉 甘(江西应用工程职业学院，中国)
娟 钟(江西应用工程职业学院，中国)

摘要

产教融合是当今时代非常先进的一种办学模式，强调通过职业教育与产业的深度融合，提高专业教育水平，增强学生的职业竞争力，将学生培养为符合时代发展需求的优秀人才。室内设计课程是各大职业院校中具有深远发展前景的专业课程，但是受多方面因素的影响，各大职业院校的室内设计课程的教学效果并不理想。将产教融合办学模式应用到室内设计课程教学中，则能够明显提高室内设计课程教学效果。基于此，论文重点围绕产教融合背景下的室内设计课程教学对策展开了分析，以供参考。

关键词

产教融合；室内设计；课程教学

参考

刘斯颖,朱飞,马阳阳.产教融合背景下的室内设计课程教学模式实践研究[J].济南职业学院学报,2021(1):39-41.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i1.15542