基于人工智能背景下通识教育类课程教学探讨

仕霞 张(西南财经大学天府学院，中国)
文佳 罗(西南财经大学天府学院，中国)
晓欢 杨(西南财经大学天府学院，中国)

摘要

随着人工智能的发展，智能问答系统的出现，学生学习变得更加便捷，社会岗位在综合素质和专业能力等方面都提出了诸多新的要求，特别是计算机应用能力的要求明显提高。当今社会，不仅需要大学生掌握基本的计算机操作技能，还需要具备分析复杂问题、数据管理、数据处理和分析、可视化展示等能力。为了促进学生的就业和未来发展，教师应该考虑如何优化课程教学，鼓励并引导学生正确使用新技术解决学习生活中的实际问题，为了充分发挥人工智能在教学应用中的作用，论文提出了新的教学方法即人工智能课堂。

关键词

人工智能；通识教育；混合式教学；高等教育

参考

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