艺术类职业院校公共英语课程革新初探

曼 孙(陕西艺术职业学院，中国)

摘要

全面革新艺术类高职院校公共英语课程，是“以人为本”“以学生为中心”的切实体现。艺术类高职院校要看到目前公共英语课程上的不足，积极投身于“三教改革”，做好教材、教师、教法的革新工作。建立科学合理的教学体系，运用灵活多样的教学手段，冲破现有的教育教学模式。全面提高学生的学习兴趣、学习能力以及学习效果，真正实现新时代艺术高职院校的人才培养目标，即培养高素质艺术人才。

关键词

艺术类；职业院校；英语课程革新；课程建设

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i1.15560