浅议中职学校班级自主管理的实践与研究

晓军 罗(陕西省紫阳县职业教育中心，中国)

摘要

中职生学习基础薄弱，经受过中考的挫败，自信心受到过创伤，以至于很多教师认为中等职业学校的班级难以管理。论文根据中职学生的实际情况，在具体班级管理实施过程中进行了尝试性的研究，努力营造宽松环境，创设和谐氛围，提倡和鼓励学生认同并参与到班级自主管理中来，发挥其主观能动性和创造力，正确引导学生在班级管理中开展各种活动实践，培养学生综合能力，达到自我教育的目的，在班级中形成良好的民主意识和氛围，从而实现学生的自主学习、自主管理和自我发展。

关键词

中职学校；班级管理；实践研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i2.15794