“可视化”教学方法在电磁场与电磁波的研究

汉军 魏(成都大学高等研究院，中国)
路 唐(成都大学高等研究院，中国)

摘要

教学方法改革与创新是提高课堂教学成效的关键举措。针对电子信息与电气工程专业的必修专业课程——《电磁场与电磁波》而言，其可视化程度低、理论概念性强、知识面广、计算复杂维度高及实验测试难等特点，论文旨在通过采用“可视化”的多元融合教学改革法，借助CST或者HFSS及MATLAB等辅助软件，将电磁波与电磁场可视形象化、具体化提升电磁场与电磁波的课堂教学效果，激发学生的学习想象力与创造性，调动学生的学习主动性，为国家培养新时代的科技创新型人才。

关键词

电磁场与电磁波课程；“可视化”的多元融合；教学模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i2.15805