林草职业院校“双师型”教师培养研究

玮 秦(湖南环境生物职业技术学院，中国)

摘要

随着林业和草业领域的不断发展，对教师队伍的培养提出了更高的要求。本文以双师型教师培养为研究对象，深入了解了当前林草职业院校教师队伍的现状和存在的问题。目前林草职业院校的教师在专业知识和实践经验方面具有较高水平，但在教育理论与方法、实际操作能力等方面仍存在一定不足。国家“双师型”教师认定基本标准在理论教学和实践教学能力的基础上，更加突出了教育教学改革和创新的要求。论文通过明确“双师型”教师的认定标准，建立与企业、实践基地的深度合作，构建双师型教育体系等方面的建议。

关键词

林草职业院校；双师型教师；培训体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i2.15814