“智慧课堂”模式下职校《纲要》课教学对策研究
摘要
随着先进技术与教学的有效整合,构建了全新的课堂教学生态结构。智慧课堂教学模式实现了生态化发展,突出智慧高效和转识为智的教学特点。在职业院校的中国近代史纲要的教学工作中,可以充分构建智慧课堂模式,解决传统教学中的弊端,突出学生主体地位,吸收更多的知识,提高学生的思想政治素养,实现预期的培养目标。论文主要分析了中国近现代史纲要的教学困境,提出了几点智慧课堂教学模式的应用对策,以供职业院校教师参考。
关键词
智慧课堂;中国近现代史纲要;教学对策
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i4.16135
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