中医药国际传播背景下汉语国际教育专业“跨文化交际”双语教学实践研究——以安徽中医药大学汉语国际教育专业为例

柔冰 李(安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，中国)
怡佳 陶(安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，中国)

摘要

双语教学是高等教育国际化的客观要求。“跨文化交际”作为汉语国际教育专业的必修课，在“中文+中医药”创新型国际化人才培养方面具有重要作用，实施双语教学是教学改革的必然趋势。安徽中医药大学汉语国际教育专业从教学团队建设、教材打造、教学模式等方面对“跨文化交际”进行双语教学改革，提高了学生语言文化感知度、敏锐度、理解和实践能力，为中医药国际传播背景下汉语国际教育专业其他课程的双语教学改革提供了参考。

关键词

中医药；国际传播；汉语国际教育；跨文化交际；双语教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i4.16218