混合式教学模式下的课程考核和评价方法研究

环 张(陆军装甲兵学院兵器与控制系自动化教研室，中国)
斌 韩(陆军装甲兵学院兵器与控制系自动化教研室，中国)
傲兵 郭(陆军装甲兵学院兵器与控制系自动化教研室，中国)
江峰 王(陆军装甲兵学院兵器与控制系自动化教研室，中国)

摘要

针对传统教学模式下课程考核和评价方法存在的不足，论文以混合式教学线上学习方式学习过程全记录的优势为基础进行考核和评价方法的改革，设计了混合式教学模式下课程考核和评价体系，提出主观题同伴互评的方式可以极大地增加学生学习的参与程度，促进学习效果的提升。最后，根据该评价体系对线上教学平台的功能需求进行了分析，可以为采用线上线下混合式教学模式的课程建设和实施提供一定参考。

关键词

课程考核；评价方法；混合式教学模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i5.16506