生态文明背景下家居设计类双创人才培养改革

华杰 沈(福建理工大学设计学院，中国; 西南林业大学教务处，中国)
仕 何(福建理工大学设计学院，中国)
思林 杨(西南林业大学教务处，中国)
东海 黄(福建理工大学设计学院，中国)

摘要

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，将生态文明思想融入人才培养，是高等教育在新时代义不容辞的使命。论文对在生态文明背景下家居设计类双创人才培养模式进行探索与实践，教学模式主要包括积极服务国家生态文明建设战略，聚焦设计类学生双创能力培养，以教师党建样板支部建设为引领，增强教师教学的使命感、服务学生的荣誉感、教学相长的成就感；以教育教学资源信息化平台建设为依托，以一流课程建设提升改造为突破，深化教师教学能力提升，增强课堂教学粘连度、目标达成度；以众创空间为载体，以学科竞赛为抓手，实施“一生一竞赛、一师一指导”培养机制，塑造学生创新意识，强化创造实践，提升创新创业能力。为设计类教学改革研究提供参考，为构建美丽中国做出积极贡献。

关键词

生态文明；设计类人才；双创人才；复合型；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i5.16518