开放期刊系统

电子信息工程专业课程思政教学的探析

蕊 王(延安大学,中国)

摘要

随着中国现代化互联网技术的不断发展,对电子信息工程专业人才要求越来越高。不仅要求这部分人才具备较强的专业能力,还需要有一定的精益求精意识,促进电子信息工程行业的稳定发展。因此,相关学校在现代化人才培养工作中,要将课程思政与电子信息工程专业人才培养模式进行有机协调,开拓学生的发展前景。通过精心设计的课程结构和思想引领,培养学生的专业技能的同时,注入正确的价值观念与责任感,塑造全面发展的电子信息工程人才,为行业的可持续发展做出贡献。

关键词

“互联网+”背景;电子信息工程;课程思政

全文:

PDF

参考

宿文玲.课程思政融入电子信息工程专业的探索与研究——以《数据通信与计算机网络》课程为例[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(1):96-97.

李征,孙强,李芳,等.电子信息类专业工程基础课程群高质量思政建设:理念、体系和实践[J].陕西教育(高教),2024(1):15-17.

杨成福,夏跃龙,云利军.“新工科”视域下电子信息专业“工程伦理”课程思政的实践与思考[J].成都工业学院学报,2023,26(5):108-111.

陈岘,徐耀.“三全育人”视域下高职院校工学专业课程思政建设研究——以电子信息工程技术专业为例[J].产业与科技论坛,2023,22(11):183-184.

张有光.聚焦高等教育电子信息类专业 打造课程思政建设之精品教材[J].工业和信息化教育,2022(8):2.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i5.16565

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2024 蕊 王 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg